教師節(jié)軟文應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?有很多人認(rèn)為只要歌頌教師就可以了。再加上我們從小寫(xiě)到大的名人名言就是對(duì)老師最好的祝福了?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是幾百年來(lái)人們用于形容老師的著名詩(shī)句。但是時(shí)代在變化，我們不能總用一束花，一句話來(lái)打發(fā)老師。所以教師節(jié)軟文文案的目的就是：把最大的優(yōu)惠奉獻(xiàn)給老師和老師的家人們。

商家應(yīng)該在哪些方面入手呢?既能讓人們想起來(lái)自己和藹可親的老師，又能夠讓老師在這個(gè)節(jié)日里收到優(yōu)惠，在軟文上我們應(yīng)該下點(diǎn)功夫了，我們來(lái)看看歷年來(lái)品牌在教師節(jié)文案上做了哪些功夫?通常比較有指向性節(jié)日，商家都會(huì)模糊銷售概念，增加人文關(guān)懷，展現(xiàn)品牌格局!

1、娃哈哈的文案是：諄諄教誨，營(yíng)養(yǎng)一生，這個(gè)文案就顯得十分的中規(guī)中矩了，雖然點(diǎn)題在“營(yíng)養(yǎng)一生”方面，主要是因?yàn)橥薰鞔蚰讨破罚送馄煜逻€有營(yíng)養(yǎng)快線等系列產(chǎn)品!

2、華為手機(jī)的文案：感念恩師，從一個(gè)電話開(kāi)始。也是短短的兩句話，幾個(gè)字。但是華為的軟文更傾向于“行動(dòng)”，讓我們恍然大悟，哦，應(yīng)該跟老師問(wèn)一聲節(jié)日的祝福!

3、蒙牛的文案是：還記得老師有哪些口頭禪么?“我再講兩分鐘”……純真的我們?cè)?jīng)都被這樣“騙”過(guò)，但仔細(xì)想來(lái)，還是蠻懷念的!蒙牛就是去銷售的文案手段，只是單純致敬教師!讓我們仿佛一下子回到了上學(xué)時(shí)代!

4、多樂(lè)士的軟文文案：到了教師節(jié)，就要天天向上了哦!雖然小編真的不想在繼續(xù)寫(xiě)關(guān)于避孕套的軟文文案，不過(guò)實(shí)話說(shuō)來(lái)，避孕套的軟文總是非常有內(nèi)涵，再配上一個(gè)污污的圖片。然人覺(jué)得又好笑，又有趣!

此外，商家還可以進(jìn)行一系列的促銷活動(dòng)：1，持教師資格證可以進(jìn)店領(lǐng)禮品，商品折扣出售。2，學(xué)生給教師送教師節(jié)禮物，商家可以免費(fèi)進(jìn)行包裝，并且送貨上門(mén)。此外也可以給學(xué)生一定的優(yōu)惠。3、教師家屬可以進(jìn)店領(lǐng)小禮品，打折等等。這樣一來(lái)，商家針對(duì)的用戶就不僅僅是教師了，而是衍生出來(lái)幾倍的消費(fèi)者!對(duì)于推廣我們是認(rèn)真的!

　

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